设计求职招聘QQ群 https://www.edunews.net.cn/2021/ywbb_0912/131570.html在刚刚过去的两会上
有一份提案引发了大家的热议
大家纷纷表示这个提案太接地气儿了！
那就是
《关于推动优质供给，杜绝劣质校服的提案》
提案中建议
校服质量与美感一起抓
向“劣质校服”说不！
说到校服，学联君就会想起
出镜率最高最常见的朴素蓝白
永远时尚绝不过气的犀利黑白
人群中能一眼捕捉的邪魅红白
低碳理念贯彻到底的环保绿白
然后露出一言难尽的苦涩微笑
怪不得引起了大家的热议呢
毕竟这些爆款经典配色里
一定至少有一套
伴你走过了童年
调查结果显示，目前国内校服公众满意度低于30%。一些中小学校片面强调规范统一，不重视校服舒适度与美感，往往订制结构松垮、样式丑陋的校服，不仅影响校服美学教育、引导认知等功能的发挥，还导致学生讨厌穿校服。
另外，我国的校服生产仍存在部分省份表面严抓严管，实际上“垄断保护”本地企业的现象——一些地方行*主管部门还在以陈旧“限价”文件干预校服采购，影响公平竞争，迫使学生和家长选用“劣质校服”。
《提案》中建议：在改进校服美感帮助中小学生增强文化自信的同时，应重点破除限价及“地方保护”，让更多学生和家长拥有选择“优质优价”校服的权利；同时，还需加强功能面料开发与校服款式设计，深化质量管理，斩断“劣质校服”流入校园的通道。
《提案》建议，教育部门、市场监管部门协同作用，清理影响市场竞争的人为干预因素，建立公平的“游戏规则”，避免出台“限价”文件等行*干预行为，充分发挥市场在校服配置中的决定性作用，营造公平开放的校服营商环境。
《提案》还建议，校服企业利用成熟的产学研平台，加强功能面料开发与校服款式设计，解决“千校一服”、“面口袋”问题。还可结合中华传统文化，开发有别于欧美、日韩的校服款式，帮助中小学生增强文化自信。“发挥校服的育人与审美功能，不仅是教育部等国家四部委相关文件的要求，也是民革中央为提升中国校服公众满意度开出的核心药方之一。”
这个提案被报道后
立马引起广泛
