中国农业科学院附属小学将海洋搬进课堂你所 [复制链接]

年，中国农业科学院附属小学被国家海洋局宣传教育中心授牌成为“全国海洋意识教育基地”，海洋教育成为学校的一大特色。

海洋知识进学校、进课堂

为了推动海洋意识教育不断深化，学校构建了海洋课程规划，开发校本教材，并且在各学科中渗透海洋意识教育，将海洋意识教育与国家课程进行了有机整合。

海洋教育校本教材《走进中国海岛》首发式

从年开始，学校自主开发了《认识海洋》、《走进海洋》、《探索海洋》以及《走进中国海岛》等校本教材。教材根据不同年龄段学生的兴趣特点和接受能力，设置了不同的内容。中、低年级以海洋科普知识为主，趣味性比较强，高年级则增加了海洋地理、科技等方面的内容。

老师们还将海洋意识教育渗透在各个学科中，例如在语文课堂上，老师会和同学们一起编写“海洋之家”的手抄报，观看《海底世界》、《海底总动员》等影片，并在作文中表达对海洋的热爱。

在数学老师陈爱红开展的学生小课题研究上，刘芮彤同学尝试用稀释后的海藻胶来培育豆芽，最后培育出了大海味道的豆芽，刘芮彤表示：“我一直对海洋很感兴趣，学校的课程让我能够更进一步走近海洋、认识海洋，满足我对海洋的好奇心。”刘芮彤针对此次实验还撰写了详细的研究报告。

学校自主开发的校本教材

立足实践“潜移默化”提高海洋意识

学校积极与国家海洋局宣传教育中心、北京海洋馆、周边高校、沿海省市等有关单位进行对接，组织各种各样的海洋主题研学活动，力求让同学们在实践中不断增强海洋意识。

参观三沙市图片展

天津海监船

校组织学生到中国地质大学海洋学院，聆听海洋专家关于地震与海啸、海洋生物的科普讲座；组织海洋中队参观在北京王府井步行街举办的“美丽三沙华彩巨变——三沙市建设发展图片展；同学们还走进中海石油环保服务有限公司、中国海监天津市总队，登上滨海航母主题公园的“基辅号”航空母舰，学习现代海洋国防知识，加深对海洋权益的认识......一个个精心策划的活动，让学生们收获满满，他们在本子上认真地记录下所思、所得和所感。

地质大学海洋学院研学

不断创新理念深化海洋教育改革

年10月，农科院附小在全国发起并成立了“全国少年儿童海洋意识教育促进会”并成为会长学校，五年来，在北京、青岛、大连、厦门开展了论坛交流活动。第五届论坛在农科院附小举办，论坛的主题为：“提升海洋意识创新海洋教育”。论坛上，大家围绕如何深化海洋课程创新改革，进一步提升学生的海洋意识进行了讨论。

学校校长刘芳在论坛上做了《凝结共识锐意进取开创学校少年儿童海洋意识教育新局面》的报告，从“强化意识整合资源常抓不懈”，“求实创新融会贯通形成氛围”，“扎根校园渗透家庭辐射社会”三个方面阐述了学校在提升学生海洋意识，创新海洋教育方面进行的实践和思考。

在论坛上，学校展示了语文、科学整合课《大自然的秘密》，海洋课程《海洋国防——航母探秘》，海洋少先队活动课《水中大熊猫——中华鲟》和《海洋中队在行动》等特色课程，创新了海洋意识教育课程，得到了与会专家、教师的肯定。

海洋校本课程“大自然的秘密”

听听大海的声音

“海洋中队”是学校的另一大创新和特色。年5月，学校成立了全国第一个“海洋中队”。发展至今，“海洋中队”启动了“红领巾志愿者行动”，志愿者纷纷走出校园，讲解海洋知识、宣传海洋环保。同时，每个中队都用一种海洋动物作为“中队形象”，开展海洋特色文化建设。11年来，学校的“海洋中队”快速发展，成为学校的育人品牌、特色项目。

海洋中队成立

海洋中队授旗

海洋中队在行动

学校*委书记李宁表示：“21世纪是海洋的世纪。我们会坚守蓝色梦想，紧紧围绕建设海洋强国的战略目标，大力普及海洋知识，积极弘扬海洋文化，努力强化海洋意识，引导少年儿童了解海洋、热爱海洋、保护海洋，从小立志为建设海洋强国而努力奋斗。”

主办/国家海洋局宣传教育中心

策划/海洋中国运营中心

编辑/赵一凡

责任编辑/刘莅